Imaginando mobile por Stroke Art

Stroke Art, asociación sin ánimo de lucro de la Universidad de Málaga formada por graduados en Bellas Artes, desarrolla un proyecto artístico en el CEIP Ciudad de Mobile, con nuestra colaboración.

Esta idea consiste en realizar una serie de murales dentro del ámbito artístico-educativo que se desarrollarán en el centro de primaria Ciudad de Mobile, situado en el distrito de Palma Palmilla. Este proyecto nació con motivo de la gran diversidad cultural existente entre los alumnos y por petición de la propia comunidad educativa. Dicha solicitud de colaboración surge por la gran necesidad en el centro de utilizar el arte como herramienta de convivencia y educación entre los alumnos. En esta acción participan alrededor de 15 estudiantes de Bellas Artes de Málaga.

Las obras que ocuparán las paredes del colegio, un total de 15, tratan una variedad de temas en torno a la educación y el arte. Muchos de los murales llevan la cultura en sus mensajes, por ejemplo el mural Make Art Not War, en el que se representa la figura de Picasso ocupando la totalidad de una fachada, inspirándose en la obra que Obey realizó en Málaga. O uno de los murales que representa ilustraciones sobre un texto de María Teresa de Calculta o una frase de Nelson Mandela sobre la educación.

Otros murales pretenden desarrollar la imaginación de los niños, creando mundos relacionados con la fantasía o estéticas derivadas de las nuevas tecnologías de los videojuegos y lo digital,  usando elementos surrealistas, que inspiren a los niños para tener sus propios sueños. Al mismo tiempo se pretende que sean capaces de afrontar sus miedos con otras perspectivas, como es el caso de uno de los murales que ocupa otra fachada, donde aparece la figura de un monstruo montado por un niño a trazos gruesos y con colores armoniosos que transmite armonía y diversión. Algunos murales pretenden fomentar la diversión, como uno que actúa como portería de fútbol e incluso una rayuela en el suelo, u otra obra que ocupa todo el comedor en el que se representan alimentos con sus nombres en inglés.

Otros de los trabajos consisten en pequeños elementos que ayudan al aprendizaje de los niños, como un mural de un árbol que los profesores pretenden que los niños usen en las distintas estaciones del año y en eventos especiales (pegándole flores en primavera, hojas secas en otoño, poniendo mensajes de paz el Día de la Paz, etc). O uno de los murales, que hemos diseñado y que pintarán los profesores y alumnos, que trata el tema de la discapacidad.

En definitiva, con estas obras pretendemos que se fomenten ideas de solidaridad, compañerismo y armonía entre los niños, al mismo tiempo de que desarrollen ideas en torno a la creatividad, la imaginación y el arte.

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